"Devido às proporções continentais do nosso país, a educação a distância é uma excelente forma de levar o conhecimento a todos, de estar em contato com regiões distantes e de disseminar uma educação de qualidade."

- Sandra Luzia Ferreira Reis, professora da Escola Municipal Bataillard (Petrópolis - RJ)

"O evento mobilizou os alunos. Eles estavam de férias e, mesmo assim, vieram à escola assistir às palestras. Educação a distância é fundamental, lidar com tecnologia é sedutor. Os alunos dificilmente teriam acesso a especialistas em assuntos tão específicos como esses."

- Vera Beraldo, coordenadora de Educação a distância do Colégio Pedro II (Rio de Janeiro - RJ)

"Algumas palestras são marcantes. Até hoje lembro da que foi dada pelo astronauta (Marcos Pontes, o primeiro brasileiro a ir ao espaço) no VideoconCiência de 2004. Estamos abertos às próximas transmissões."

- Lorena Beatriz Soster, diretora da Escola Estadual Ensino Fundamental Gonçalves Dias (Porto Alegre - RS)

"Essa atividade foi diferente, pude ter contato com outras escolas. Gostei muito de saber como funciona a economia na Amazônia."

- Lara Claser Andrade, aluna da 6ª série da Escola Estadual Ensino Fundamental Gonçalves Dias (Porto Alegre - RS)

"Os 25 alunos daqui se prepararam, leram sobre os temas das videoconferências antes. O assunto que causou mais interesse aqui entre eles foi a pororoca. Eles acharam a palestra sobre terra preta de índio complexa."

- José Vanderval de Oliveira, diretor do Centro de Ensino Fundamental 15 de Taguatinga (Taguatinga - DF)

"A palestra de que mais gostei foi a da pororoca. Faço esporte e ver imagens do surfe na pororoca foi bem legal. O palestrante explicou bem o assunto e conversou muito com a gente."

- Vinicius Macedo Soares, aluno de 8ª série do Colégio Pedro II (Rio de Janeiro - RJ)

"Gostei de ter contato com alunos de outros estados. Essa é uma forma de quebrar barreiras."

- Libera Li de Lima, aluna da 5ª série do Colégio Pedro II (Rio de Janeiro - RJ)